Дистанційне навчання

Середа 01.04

5 клас

Тема.Історичні праці про Україну та їх автори: "Історія України-Руси" М.Грушевського.

1.Читати і переказувати §23

2.Переглянути сюжет Михайло Грушевський(натискай тут) 

3. Виконати на закріплення інтерактивну  вправу(натискай тут)

6 клас

Тема.Культура Риму.

1.Прочитати і переказати §49

2.Переглянути відеоролик  Культура Давнього Риму(натискай тут)

3.Відповісти на питання с. 156(усно)

4.На повторення розгадати кросворд Давній Рим(натискай тут).

8 клас

Тема. Аналіз Декларації незалежності  Сполучених Штатів і встановлення ідей епохи просвітництва, які в ній відображені.
1.Прочитати історичний документ та відповісти на запитання (усно)  Витяг з декларації незалежності США
2.Виконати тестування за розділом "Епоха Просвітництва", зробити знімок екрану з результатом.

Шановні батьки! Слідкуйте, будь ласка, де перебувають ваші діти. Карантин-це не канікули. Діти повинні бути вдома, а не гуляти. За недотримання дітьми карантину- відповідальність несуть батьки.

Вівторок 31.03

10 клас Громадянська освіта

Тема. Економіка домашнього господарства.

1.Прочитати §39
2.Переглянути відео Захист прав споживачів
3.Записати в зошит поняття: "домогосподарство", "споживацька поведінка", "права споживача".

11 клас Всесвітня історія

Тема. Рецидиви "холодної війни". 

1.Опрацювати §20

2.Переглянути відеосюжети Російсько-грузинська війна - хронологія подій та Терористична атака в США
3.Виписати  в зошит основні дати та поняття.

8 клас Всесвітня історія

Тема.Англійські клонії в Північній Америці. Війна за незалежність. Утворення США.
1.Опрацювати §25
2. Переглянути відеоурок Війна американських колоній Англій за незалежність і утворення США  та  відеосюжет День незалежності США
3.Записати конспект у зошит  Англійські колонії у Північній Америці. Війна за незалежність. Утворення США

9 клас Історія України

Тема.Політизація українського національного руху.

1.Опрацювати  § 26

2.Переглянути відеоурок  Політизація українського національного руху на початку ХХ століття 

3. Скласти таблицю "Політичні партії підросійської України на початку ХХ ст." , підручник с.221, завдання 3 (відеоурок допоможе).

Дистанційне навчання

Понеділок 30.03

10 клас(Всесвітня історія)

Тема.Назрівання Другої світової війни. Політика "умиротворення" агресора.

1. Прочитати параграф 17 - 18
2.Переглянути відеоролики "Назрівання Другої світової війни",  "Політика умиротворення агресора"
3.Записати в зошит основні дати та  поняття:

• "демілітаризована зона",
• "політика умиротворення", 
• "аншлюс",
• причини політики "умиротворення".

11 клас (Всесвітня історія)

Тема.Міжнародні відносини періоду "холодної війни".

1.Опрацювати параграф 19.

2.Переглянути відеоролик Тема. Міжнародні відносини в другій половині ХХ - на початку ХХІ ст.

3. Виписати основні дати та поняття.

Завдання перевірки засвоєння матеріалу

"Міжнародні відносини періоду «холодної війни»"

7 клас (Історія України)

Тема.Суспільне та господарське життя на теренах України в XIV-XV ст.

1.На повторення виконати інтерактивне завдання Українські землі в другій половині XIV-XV ст.
2.Опрацювати параграф 24.
3.Переглянути відеоролики Соціальний склад українських земель в XIV - XV ст. та Що таке Магдебурське право.
4.Завдання 2 сторінка 176 (письмово)

П'ятниця 20.03

 6 клас

Тема. Практична робота. Історичний портрет Цезаря.

1.Скласти розповідь про життя і діяльність Цезаря.

Пам'ятка для складання історичного портрета

1) Де і коли він народився?
2) Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
3) Які риси характеру допомогли Цезарю стати великим полководцем?                                                                                      4) Які успіхи й невдачі були в його справах?
5)Які верстви населення підтримували його діяльність, а які — ні та чому?
6)Хто були його друзі, а хто вороги та чому?
7) Якими були наслідки його діяльності?
8)Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
9) Які почуття викликає у вас його діяльність?

7 клас (Історія України)

Тема.Крим та українське Причорномор'я. Українські землі у складі Угорщини, Молдови та Москви.

1. Опрацювати параграф 23

2.Переглянути відеоролик Кримське ханство

3.Виконати завдання 1 та 4  в підручнику с.169 (письмово)

10 клас (Громадянська освіта)

Тема. Держава і ринок.

1. Опрацювати параграф 38

2. Записати в зошит:

• завдання держави в ринковій економіці;
• функції держави в ринковій економіці;
• поняття "бюджет", "податок","дефіцит бюджету", "профіцит бюджету", "елементи податкової системи".
• приклади країн із профіцитним і дефіцитним бюджетами.

11 клас(Історія України)

1.Завершити роботу над проектом " Державне будівництво в незалежній Україні: особливості, здобутки, проблеми"

2.Надіслати роботу на електронну адреcу lenagul2999@gmail.com

Четвер 19.03

8 клас (Всесвітня сторія)

Тема.Міжнардні відносини ХVIII ст.

1.Прочитати параграф 24

2.Переглянути презентацію та за нею записати конспект.

9 клас 

Історія України 

Розділ 6.УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.Тема. Соціально-економічний розвиток.
1. Опрацювати параграф 25, записати короткий конспект.
2.Переглянути відеоролик.
3.Відповідати на запитання, с.212(усно)

Основи правознавства

Тема. Злочин. Кримінальний проступок.

1.Опрацювати параграф 24

2.Записати конспект за цим посиланням Злочин. Кримінальна відповідальність

3.Виконати  завдання І-ІІ, с.174-175 (письмово)

10 клас (Історія України)

Тема. Україна на початку Другої світової війни(1939-1941)

1.Опрацювати параграф 33-34.

2.Переглянути відеоролик "Україна на початку Другої світової війни"

3.Написати короткий конспект.

Середа 18.03

8 клас

Тема. Освічений абсолютизм.Реформи Марії-Терезії. 

1.Опрацювати параграф 23

2.Переглянути відеоролик Освічений абсолютизм

3.Записати поняття "Освічений абсолютизм", скласти таблицю  «Риси освіченого абсолютизму», "Реформи Марії-Терезії. Реформи Йосифа ІІ". (Можна використати міні-конспект)
4. Виконати завдання 15 в підручнику, сторінка 202 (у вигляді презентації або друкованого(письмового) повідомлення)

6 клас

Тема. Римська республіка.

1. Опрацювати параграф 48

2.Переглянути відеоролики Диктатура Цезаря

Октавіан Август - Перший імператор Риму

3.Виконати завдання  1-3, сторінка в підручнику 153 (усно)

5 клас

Тема.Історичні праці про Україну та їх автори: козацькі літописи. Літопис Самійла Величка.

1.Опрацювати параграф 22

2.Переглянути відеопрезентацію Козацькі літописи
3. Виконати завдання 2 в зошит на сторінці 157.

                                               Увага 11 клас! 

1.Для повтореня - перегляньте дистанційний урок "Україна в умовах незалежності та початок державотворення"

 https://www.youtube.com/watch?v=mvEsEva1V3Y&fbclid=IwAR2JvVyNASRiGRND9g104eqtQPisr4RvA9z6-qSVn6_HMt3ZCcqEnnATH5o 

Увага!!!

Понеділок 16.03

10 клас (ВІ)

1.Прочитати п. 16
2.Дати відповіді на запит. с. 168(усно)
3.Коротко законспектувати

11 клас (ІУ)

1.Розпочати роботу над навчальним проектом "Державне будівництво в незалежній Україні: особливості, здобутки, проблеми.
 (Посилання, яке допоможе в роботі https://znohistory.ed-era.com/m6/l31)

7 клас (ІУ)

1.Прочитати п.22, переглянути відеоролик https://www.youtube.com/watch?v=w_SHNpEaIUs

2.Коротко законспектувати

3.Викон. завд. 1-2 (письмово), с.163

9 клас

1.Повтор. параграф 22, п.4 

2.Переглянути відеоролик "Антанта і Троїстий союз"  (https://www.youtube.com/watch?)v=vsAaVPtJk3Q